Núcleo: Pensamiento matemático	Nombre de la actividad “Día y noche”
Fecha  5 mayo 2020
Objetivo: Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia como antes/ahora/después,
Descripción de la actividad Video de apoyo https://www.youtube.com/watch?v=u8pbBMZ0eDA   Página 5 | Concepto: Día y noche. 1. Observa las imágenes e identifica las que corresponden al día, y las que corresponden a la noche. Pinta de color amarillo las cintas adhesivas de las imágenes que representen al día, y de color negro las cintas de las imágenes que representan la noche. 2. Dibuja una actividad que realizas durante el día y una que realizas durante la noche. El niño puede dibujar situaciones según sus propias experiencias y vivencias, tales como: en el día jugar, comer, ir al colegio y durante la noche dormir, usar pijama, etc. Algunas preguntas para guiar al niño -       ¿Qué te gusta hacer durante el día? -       ¿Qué haces de noche? -       ¿Qué diferencias puedes observar entre el día y la noche? -       ¿ Qué animales nocturnos conoces?
Materiales: Lápices, Texto Lógica y números. Video
Evaluación: Fotografias