27 de mayo

Núcleo: Comunicación integral	Nombre de la actividad “Giraluna”
Fecha  27 mayo 2020
Objetivo:  Representar gráficamente algunos trazos utilizando diferentes recursos y soportes.
“Descripción de la actividad” 1.    REALIZAR ARABESCOS Pega una hoja de block con cinta adhesiva en la mesa o en una pizarra y busca un plumón. Escucha la música de está en este enlace.  https://www.youtube.com/watch?v=HYQLRSl0KT4&list=RDHYQLRSl0KT4&start_radio=1 Traza líneas curvas siguiendo el ritmo de la música, en diferente dirección y sin levantar el plumón. Estas líneas se laman arabescos curvas. 2.   ¿EN QUÉ MOMENTOS PODEMOS VER LA LUNA? Respuesta: En la noche. La luna también se puede ver en ocasiones de día, se puede comentar esta información a los niños, pero si considera que podría confundirlos, mejor omitirlo. Pinta de color naranja la luna que mira hacia la derecha y de color amarillo la que mira hacia la izquierda. Repasa las líneas punteadas y continúa los trazos guiándote por los puntos. El niño traza líneas curvas, partiendo del punto verde, y terminando en el punto rojo. Intenta no levantar el lápiz hasta finalizar.
Materiales: Texto Trazos y letras, Lápices, video
Evaluación: Fotografía del trabajo.